פורים #מגילת אסתר

התנסות במשחק קלפים א-סינכרוני, בהשראת תוכנית הטלוויזיה המצליחה "סליחה על השאלה". חלק א: שאלות כלליות פורים חלק ב: שאלות על פי מגילת אסתר, במהלכו עונה התלמיד/ה על שאלות כאשר הוא נכנס לדמותן של דמויות המופיעות במגילת אסתר.

[פעילות מתוקשבת] האם האדם הוא ריבון למעשיו? האם האדם יכול לשנות את העתיד, לתכנן באופן מושכל את חייו ולהוציא לפועל את תכניותיו? שאלות אלו עשויות לעצב במידה רבה את השקפת העולם ואת אורח החיים שלנו, והתשובה להן תקבע את אופן קבלת ההחלטות שלנו בתחומים רבים. בחג הפורים, שבו פעלו מרדכי ואסתר במטרה לשנות את הפור (הגורל) שהפיל המן הרשע, אנו מציינים התנגשות בין תפיסות מנוגדות בנוגע לשאלה זו.

[פעילות מתוקשבת] בשיעור זה נשתמש במצוות המשתה בפורים "עד דלא ידע בין ארור המן לברוך מרדכי" כמניע לדיון עם התלמידים על שתיית אלכוהול בכלל ובמסיבות הפורים בפרט, על המניעים לשתייה ועל הסכנות הכרוכות בה.

האם למגילה יש סוף טוב? דילמות מוסריות בסיפור המגילה/ מכון שיטים

בהפעלה זאת נבדוק עם התלמידים את השאלות: מהו הגבול בין מעשה משובה למעשה פסול? האם ישנם מעשי משובה שהם פסולים?