פיתוח המערך :  מאיר אביטן בסיוע  AI

פעילות זו עוסקת ברעיון החיים כקריאה לאחריות  - תיקון עולם

קיימת סדנה נוספת כרקע בנושא תיקון עולם  לפני עיסוק בשירים

אני ואתה נשנה את העולם

מילים - אריק  איינשטיין

לחן- איינשטיין ומיקי גבריאלוב

בסוף  מערך הפעילות (למטה) מילות  השיר, מסרים חינוכיים ושאלות לדיון 

השיר "אני ואתה" נכתב על ידי אריק איינשטיין (מילים) ומיקי גבריאלוב (לחן) ויצא בשנת 1971 באלבום "בדשא אצל אביגדור".

השיר הפך לאחד מהשירים האייקוניים של איינשטיין והפך עם השנים להמנון של אופטימיות, שינוי, ואחריות אישית.

השיר מציג רעיון פשוט אך עמוק: השינוי בעולם מתחיל מאיתנו, מהפרטים הקטנים. למרות שאנשים רבים בעבר אמרו את אותם הדברים, אין זה משנה – עדיין מוטלת עלינו האחריות לפעול ולעשות שינוי.

פעילות לימודית בעקבות השיר "אני ואתה נשנה את העולם" – אריק איינשטיין

🔹 מטרת הפעילות

• לעורר תחושת אחריות אישית לשינוי חברתי וחינוכי.

• להמחיש כיצד שינוי מתחיל מפרטים קטנים ומתפתח למשהו גדול.

• לפתח חשיבה יצירתית על איך אנחנו יכולים להשפיע על החברה שלנו.

• לשלב בין מוזיקה, ערכים ועשייה חברתית.

• 
  

🔹 שלבי הפעילות

1️⃣ פתיחה: חשיבה אישית ושיתוף (10 דקות)

💡 שאלת פתיחה לדיון:

• איך אתם מבינים את המשפט "אני ואתה נשנה את העולם"?

• האם אתם מאמינים שאדם אחד או קבוצה קטנה יכולים לשנות את העולם?

📌 משימה קצרה:
כל תלמיד כותב על דף "תחום שבו הייתי רוצה לראות שינוי" – זה יכול להיות בבית הספר, בקהילה או בעולם.
התלמידים משתפים את התחומים שלהם בקבוצות קטנות, ומעלים דוגמאות של שינויים אמיתיים שהתרחשו בעולם בזכות יחידים או קבוצות קטנות.

2️⃣ האזנה לשיר ודיון ראשוני (15 דקות)

📌 שלב 1: השמעת השיר "אני ואתה" תוך הצגת מילותיו.
📌 שלב 2: דיון פתוח בעקבות השיר.

💡 שאלות לדיון:

• מה לדעתכם המסר המרכזי של השיר?

• השיר אומר "אמרו את זה קודם לפני, לא משנה" – האם זה אומר שצריך לוותר או להמשיך לנסות?

• "יהיה לנו רע, אין דבר זה לא נורא" – איך אפשר להשתמש במשפט הזה כדי להתמודד עם אתגרים?

• איך לדעתכם אפשר לשכנע אנשים נוספים להצטרף לשינוי?

3️⃣ ניתוח השיר – חיבור למציאות (20 דקות)

📌 חלוקת הכיתה לקבוצות
כל קבוצה תקבל שורה או בית מתוך השיר ותענה על השאלות הבאות:

1. איך השורה הזו מתקשרת לשינוי חברתי או אישי?

2. האם אתם מסכימים עם המסר שלה? למה?

3. תנו דוגמה מהחיים שבה מישהו "ניסה מהתחלה" והצליח.

📌 שיתוף הכיתה
כל קבוצה תציג את הניתוח שלה והמורה יסכם את המסרים המרכזיים.

4️⃣ חשיבה יצירתית – איך אנחנו יכולים לשנות את העולם? (20 דקות)

📌 אתגר קבוצתי:
כל קבוצה תבחר תחום שבו היא רוצה לראות שינוי (לדוגמה: איכות הסביבה, עזרה לזולת, חינוך, שוויון).
כל קבוצה תכין תכנית פעולה קצרה (3 שלבים) לשינוי בנושא שבחרה.

📌 משימה יצירתית:

• כל קבוצה תכין פוסטר עם הסיסמה שלה שתקרא לשינוי.

• כל קבוצה תחשוב על אתגר מעשי לבית הספר שיקדם את הרעיון שלה (לדוגמה: "יום המעשים הטובים").

• הצגת הפוסטרים בכיתה.

📌 שאלת סיכום:

• איך אפשר לגרום לאנשים להצטרף לשינוי?

• האם שינוי תמיד לוקח זמן, או שיש דברים שאפשר לשנות מהר?

🔹 מטרות חינוכיות של הפעילות

✅ הבנה ששינוי מתחיל מכולם – כל אחד יכול להשפיע, גם בצעדים קטנים.
✅ חיבור בין ערכים לפעולה – איך לקחת רעיון ולהפוך אותו לעשייה.
✅ שיתוף פעולה ויוזמה – פיתוח יכולת עבודה קבוצתית ויצירתיות.
✅ חשיבה חיובית והתמדה – לא לוותר על חלומות ורעיונות, גם כשקשה.

💭 לסיכום:
השיר "אני ואתה" מלמד אותנו שכל שינוי גדול מתחיל מצעד קטן.
הפעילות מאפשרת לתלמידים להבין שהם חלק חשוב בתהליך ושהם יכולים להיות הכוח שיוביל לשינוי אמיתי.

קישור למילות השיר 

https://shironet.mako.co.il/artist?type=lyrics&lang=1&prfid=166&wrkid=48186

ציטוט חלקי: 

אני ואתה נשנה את העולם

מילים - אריק  איינשטיין

לחן- איינשטיין ומיקי גבריאלוב

אני ואתה נשנה את העולם

אני ואתה אז יבואו כבר כולם

אמרו את זה קודם לפני

לא משנה

אני ואתה נשנה את העולם

אני ואתה ננסה מהתחלה

יהיה לנו רע, אין דבר זה לא נורא

אמרו את זה קודם לפני

זה לא משנה

אני ואתה נשנה את העולם

מילות מפתח

מהשיר  "אני ואתה" – אריק איינשטיין

✔ מילים שמופיעות ישירות בשיר

•     אני ואתה – מופיע בשיר

•     שינוי – מופיע בשיר

•     עולם – מופיע בשיר

🔹 מילים שלא מופיעות ישירות אך משתמעות מהשיר

•     התחלה חדשה – משתמע מהשיר

•     תקווה – משתמע מהשיר

•     אחריות אישית – משתמע מהשיר

•     שיתוף פעולה – משתמע מהשיר

•     עבר ועתיד – משתמע מהשיר

•     אמונה – מופיע בשיר

•     חברה וקהילה – משתמע מהשיר

מסרים  חינוכיים

🔹 שינוי מתחיל מאנשים בודדים, אך מתרחב לכלל החברה – האחריות מוטלת על כל אחד מאיתנו.

🔹 לא לפחד מקשיים – "יהיה לנו רע, אין דבר, זה לא נורא" – השינוי דורש מאמץ אך בסוף הוא משתלם.

🔹 התחלות חדשות הן חלק מהחיים – אפשר תמיד להתחיל מהתחלה ולשאוף לשיפור.

🔹 אמונה בשינוי היא כוח מניע – גם אם כבר נאמרו רעיונות דומים בעבר, זה לא אומר שאין להם משמעות

שאלות לדיון בעקבות השיר

💡 ערך – אחריות אישית לשינוי חברתי

1. כיצד נוכל להטמיע בתלמידים את התחושה שהם יכולים להיות מחוללי שינוי בעצמם?

2. איך אפשר לגרום לתלמידים להבין ששינוי מתחיל מפעולה אישית, גם אם היא קטנה?

3. כיצד ניתן לחבר את השיר לנושא של יזמות חינוכית וקהילתית?

💡 ערך – התחלה חדשה ולמידה מהעבר

•  איך אפשר ללמד את התלמידים לראות את ההיסטוריה כקרקע ללמידה ולא כמשהו שמגביל אותנו?

• באיזה אופן ניתן להמחיש בכיתה ששינוי לא קורה מיד, אלא דורש התמדה ונחישות?

• כיצד נוכל לחבר את המסר של השיר למעגלי החיים של התלמידים (מעברים בין שלבים, אתגרים חדשים וכו')?

💡 ערך – שיתוף פעולה והובלה משותפת

• איך אפשר לחזק את תחושת השותפות בכיתה דרך מסר השיר?

•  כיצד ניתן ללמד שהתמודדות עם קשיים ("יהיה לנו רע, אין דבר, זה לא נורא") היא חלק מתהליך הצמיחה?

•  איך אפשר להשתמש במסר השיר כדי לעודד פרויקטים קהילתיים בבתי הספר?